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집단상담 이론: 프로이트 이론, 아들러 이론, 칼 로저스 이론 집단상담의 이론은 집단상담을 이해하기 위한 중요한 요소 중 하나이다. 여기서는 지그문트 프로이트의 정신분석적 집단상담 이론과 알프레드 아들러의 개인 심리학적 집단상담 이론 마지막으로 칼 로저스의 인간중심 집단상담 이론을 살펴보고자 한다. 1. 프로이트의 정신분석적 집단상담 이론프로이트의 정신분석적 집단상담 이론의 상담목표는 내담자의 특성과 성격 구조를 다시 구성하는 것이 목표이다. 즉, 내담자가 내면에 대한 통찰로 외부 환경적 압력들에 대한 행동기능을 회복하는 것이다. 정신분석적 집단상담의 상담자는 집단구성원들이 다루어야 하는 주제에 초점을 맞추도록 권유하는 역할을 한다. 집단구성원들이 관련 없는 주제들에 시간을 소요할 때 진행을 도와주는 자극제 역할도 한다. 집단구성원들 간의 보다 폭넓은 의사소통이 이.. 2024. 7. 10.
집단상담의 계획, 집단상담의 과정, 집단상담의 평가 집단상담의 과정은 집단상담을 계획하고, 집단상담이 이루어지는 4단계 과정을 거쳐 상담 전반에 대한 평가로 이루어지는데 여기서는 집단상담의 계획, 집단상담의 과정, 집단상담의 평가로 나누어 내용을 알아보고자 한다.1. 집단상담의 계획집단상담의 계획 단계에서는 우선 집단에 대한 안내를 시작으로 집단의 목표를 충분히 설명하면서 집단구성원을 모집한다. 집단상담자는 미래 구성원들을 선발하는데 가능한 집단 목표에 부합하는 구성원을 선택해야 한다. 아동의 경우 남녀를 분리하여 구성하는 게 좋으며 성인은 혼합된 집단이 더 효과적이다. 학생들의 경우는 또래가 성인들은 다양한 연령층으로 구성함으로써 상호작용이 더 활발히 일어난다. 집단구성원은 반드시 도움을 받고자 하는 욕구가 있어야 하며 자신의 문제를 개방하고 집단분위기.. 2024. 7. 9.
집단상담자: 특성, 임무와 과제, 역할, 집단 유형에 따른 지도력 집단상담을 이해하기 위하여 여기에서는 집단상담자의 특성, 집단상담자의 임무와 과제, 집단상담자의 역할, 집단상담자의 지도력과 문제행동을 살펴보고자 한다.1. 집단상담자의 특성집단상담자는 집단행동의 중심이 되는 사람으로서 집단 목표와 결정 그리고 의사소통에 가장 많은 영향을 미치며 집단수행에 가장 큰 변화를 가져올 수 있는 지도적 행동을 하는 사람이다. 집단상담자는 포기하지 않는 용기와 구성원들에게 본보기가 되어 개방적인 태도와 수용적인 자세 그리고 적극적인 경청을 해야 한다. 집단구성원들에 대한 신뢰가 높으며 긍정적 변화에 대한 믿음을 가지고 있다. 또한 시의적절한 유머로 무거워진 분위기를 전환시키며 자신의 장단점을 명확히 이해하며 자기 수용적이고 창의적인 개인적 특징을 가지고 있다. 집단상담자의 전문적.. 2024. 7. 8.